В 1703 году Петр I штурмом взял крепость Ниеншанц. Ее комендантом был шведский офицер Циллиакус. Он погиб в бою, вдова с пятилетним сыном бежала в Швецию. От него и пошел род Цилиакусов. Три года назад из Швеции приехал в Петербург Лассэ Циллиакус к местному художнику Виталию Цилиакусу (одна буква «л») и рассказал, к удивлению питерца, что тот является потомком, славянской ветвью рода шведского офицера и все европейские Циллиакусы ему кровные родственники.
Виталий Борисович работал художником в театре кукол, преподавал в обычной детской художественной школе. Хорошо знал, что перед юным учеником в первый день занятий обычно ставят горшок, букет, скульптуру или еще что-то, и четыре года подряд он рисует, что называется, натуру. А эти упражнения, по его мнению, довольно занудные, убивают ощущение красоты природы, гасят в юных душах порыв творчества, индивидуальность. Нет, он был не против сурового реализма, но его больше привлекала способность художника выразить свои эмоции при помощи игры линий и цвета. На размышления и выработку собственной методы обучения ушло двадцать лет. И тогда он сам себе сказал: теперь или никогда. И ушел из школы. Приютил его физико-математический лицей. Там и была открыта детская художественная студия "ЭХО" - экологически художественное образование. Экологически - значит чистое, ясное, незамутненное грубым реализмом и той массовой культурой, которая обрушивается со страшной силой на наших детей с зарубежных и наших боевиков, фильмов ужасов, секс-журналов...
И вот пришли в студию первые ученики - первоклашки, ребята посолиднее и даже два родителя. Цилиакус выставил вперед бороду и произнес выстраданные слова:
- В душе у каждого человека есть свет и есть черная бездна. Мы - художники, и давайте обратим внимание на хорошее, что в нас заложено.
Дал каждому лист бумаги, разделенный на четыре части:- Даю тему. В первой нарисуйте страшные линии, какие только можете придумать... Во втором квадрате веселые линии... В третьем грустные линии... В четвертом очень добрые и нежные линии. Преподаватель видел - дети заинтересованы необычным заданием, и им самим овладевал азарт:
- Возьмите краски. Страшными красками рисуйте между страшными линиями. Веселыми между веселыми линиями, грустными красками между грустными линиями... Теперь посмотрите - произошло чудо, вы сумели высказать свои собственные, глубоко спрятанные в душе чувства.
Вы сделали первый шаг к созданию образа, к изображению того, что нас окружает, к выражению наших эмоций. Позднее Цилиакус дал новое задание:- Нарисуйте зиму. Один нарисовал снежную бабу. Другой - горку и ребятню на санках. Третий - снегоуборочную машину -
Преподаватель все их рисунки собрал, с недовольным видом сложил в кучку.
- Фотография - тоже выражение красоты сверкающего снега. Но мы должны идти другим путем. Для меня самая большая ценность в изобразительном искусстве - работы Андрея Рублева. Попробуйте и вы изобразить не то, что видите из окна. Попробуйте увидеть красоту зимы - всю красоту разом. Увидеть землю в этих снежных покровах, изобразить ее в мягких линиях... Помните, журчала вода, теперь она застыла, висят сосульки. Мы живем на севере, у нас четыре времени года, что неизвестно африканцам на экваторе. Мы богаче их своей зимой. Посмотрите, какие красивые морозные узоры на окнах. Вспомните, как воет пурга, в бешенстве крутит снежинки, как все живое прячется от нее... Посмотрите, как волшебная снежинка тает на вашей ладошке... Вот все это разом на одной картине и нарисуйте.
Овладели ребята азами мастерства, и задания стали покруче. На прогулках с педагогом они стали учиться слушать музыку природы. Затем зазвучала музыка и в студии. Ученики стали рисовать композиции на музыку Баха, Генделя, Римского-Корсакова, Шостаковича, Прокофьева, Сен-Санса, Пендерецкого...
Прочитали мифы народов мира, русские веды, лучшие книги русской духовной и зарубежной литературы. И на рабочих столах у них возникли циклы композиций: мифы народов мира, русские веды, песни птицы Гамаюн; Андрей Первозванный и Петербург, Рождество Христово.
Уже десять лет работает студия "ЭХО". Из первых четырнадцати учеников десять стали профессиональными художниками. Сейчас стало сложнее учиться старшеклассникам в студии. Руководство лицея стремится к высокой успеваемости и требует, чтобы старшеклассники все силы отдавали учебе. Но учеников в студии не становится меньше. За десять лет уже созданы ими более тысячи оригинальных работ. Из них подготовлены выставки.
В чем сила студии "ЭХО"? В друзьях, которые появляются у нее после посещения выставок, а их организовано уже более ста: в петербургском "Манеже", Мариинском театре, Академической капелле, музее Достоевского, "Чайном домике" Летнего сада, в музеях Пушкина, Ахматовой, галерее "Т" города Таллина.В Кирове, Петрозаводске, Москве... Сейчас выставки проходят в Финляндии.
А однажды пришла посылка из Америки, из США с карандашами, ластиками. Цилиакус ответил благодарственным письмом и послал фотографии детских рисунков. Сэм Фукс, служащий огромной компании, который занимался организацией выставок знаменитых художников, в следующем письме спрашивал, не хочет ли руководитель студии провести выставку детских работ в Америке. Все расходы фирма, в которой он работает, берет на себя. И еще - какого цвета должны быть стены залов для вашей выставки?
Озадаченный художник согласился после некоторых раздумий поехать с женой. И вот около трехсот лучших работ упакованы в ящики, так, как пакуют лучшие картины Эрмитажа, и отправлены в Америку.
- Дурак, -сказал учителю один из его приятелей, - больше ты свои картины никогда не увидишь.
Но вот самолет опустился в аэропорту Кеннеди. Фирма, принимавшая художника, оказалась солидной, владела огромными плантациями цитрусовых.
В художественном музее города Филадельфии были выставлены известные бриллианты, жемчужное платье принцессы Дианы... В шести залах со стенами глубокого черного фона выставка ребят ничуть не потерялась. Американцы шли, смотрели, удивлялись. Президент компании Пол Ньюман сказал на открытии выставки, обращаясь к художнику Цилиакусу:- В своем творчестве мы будем стремиться к вашему уровню. - И пришел посмотреть на выставку еще раз. что, при умении американцев ценить время, многого стоило.
Какие мысли, какие чувства уносят с собой посетители выставок студии "ЭХО"?
"Эта восхитительная детская выставка показывает, что все дети имеют в себе нечто общее - способность к творчеству. Давайте поможем им встретиться с детьми в США. Они поделятся своей любовью к искусству. Директор Северного Вестчестерского Центра Искусств. Нью-Йорк, США".
"Прекрасно, вдохновенно. Ваша работа есть часть решения нераскрытого детского мирового потенциала. Вы - человек Мира... С любовью. Бредфорд Алстен. Сан Диего, США".
"Потрясена!!! Неужели это рисуют дети 11-12 лет? Такая глубина чувств. Яркость эмоций, тонкость, чистый и светлый дух. Обязательно приведу учеников на эту выставку! С уважением Евгения Миронова".
"Картины выше всяких похвал! Здорово. Светло и радостно на душе после Ваших картин. Психолог - звукотерапевт Е. Макаров".
"Спасибо уважаемому преподавателю Цилиакусу за непотерянных детей. В. Ромашов".
"Неужели дети такого возраста умеют так красиво описать то душевное состояние, которое таится внутри человека, внутри себя?? Санкт-Петербург, Ирина Владимировна".
"Вы на пути к постижению гармонии очень высокого порядка. Но остерегайтесь новомодного мракобесия, мистики и т.п. Идите к Пифагору, Кеплеру, Эшеру, Гессе. Трубицин В., исследователь игрового мышления".
Ваши работы - это просто фантастика! На меня они произвели огромное впечатление, цвет, композиция, текстура. Откуда вы берете идеи? Ваши работы во многом повлияют на мою работу. Я художественный директор проектирования рекламы. Йоко".
"Побывал в параллельном мире - мире грез, фантазий и орнамента. Будто плеснули волшебством. А. Виктор".
Имел художник три комнаты в большой коммунальной квартире. Понравилась она новому русскому. Стал тот расселять жильцов. Художнику досталась приличных размеров квартира, только старая. Пришел он на работу грустный. В тот день явился к нему посетитель в студию, спросил:
- Что грустишь?
- Да вот, квартиру поменял, полы гнилые, в ванную комнату не войти... - Я строитель, можно взглянуть?
Зашел, посмотрел.
- Никуда не годится квартира. Ну, это можно поправить.
Испугался художник:
- У меня денег нет, платить нечем.
- Я как раз без работы, - ответил тот, да как взялся, с девяти утра до десяти вечера работать стал, хозяина до полусмерти замучил, тот, как придет домой, так до ночи кирпичи таскает, мусор выносит.
За два месяца поменял полы, ванную расширил, сделал арки, стала квартира иметь европейский дизайн. За работу не взял ни копейки. На прощание сказал:
- Я побывал на выставке ваших учеников. Считаю, вы, мастер, - национальное достояние. И должны жить прилично. - Да что вы, я просто работаю...
Александр ГОСТОМЫСЛОВ.
Статья "Волшебники" напечатана в московском журнале "Отчий дом" в 2003г.